Service public

Apprentissage junior : mise en place

Principe 

Les élèves ayant atteint l'âge de 14 ans peuvent être admis, sur leur demande et celle de leurs parents (ou représentants légaux), à suivre une formation alternée, dénommée "formation d'apprenti junior", visant à l'obtention, par la voie de l'apprentissage, d'une qualification professionnelle. 

Cette formation comprend un parcours d'initiation aux métiers , effectué sous statut scolaire dans un lycée professionnel ou un centre de formation d'apprentis (CFA), puis une formation en apprentissage.  

Conditions d'admission 

La formation d'apprenti junior se déroule au cours des deux dernières années de la scolarité obligatoire (entre 14 et 16 ans). 

L'admission dans la formation d'apprenti junior est prononcée par le chef d'établissement du lycée professionnel ou le directeur du CFA concerné. L'élève inscrit dans une formation d'apprenti junior dans un lycée professionnel ou un CFA continue d'être rattaché à son établissement d'origine pendant toute la durée de cette formation. 

L'établissement d'origine est informé régulièrement du déroulement de la formation. 

La formation débute à la rentrée de l'année scolaire suivante. Cependant, elle peut intervenir, par dérogation, en cours d'année scolaire. 

Projet pédagogique personnalisé 

Une fois l'admission à la formation acquise, l'équipe pédagogique élabore, en association avec l'élève et ses parents (ou ses représentants légaux), un projet pédagogique personnalisé. 

Pour tout élève admis en formation d'apprenti junior, un bilan des connaissances et des compétences acquises, notamment au regard du socle commun de connaissances et de compétences, est effectué à l'entrée au lycée professionnel ou au CFA. Ce bilan sert de base à l'élaboration du projet pédagogique personnalisé. 

Celui-ci définit, pour l'ensemble de la formation d'apprenti junior, les périodes de formation donnant lieu à des bilans d'étape. 

Tutorat 

Désignation d'un tuteur 

Le chef d'établissement du lycée professionnel ou le directeur du CFA dans lequel est ouverte la formation d'apprenti junior désigne au sein de l'équipe pédagogique un tuteur chargé de suivre l'apprenti junior durant sa formation. 

Rôle du tuteur 

En coordination avec les autres membres de l'équipe pédagogique, le tuteur : 

• organise des entretiens avec l'apprenti junior afin de procéder à des évaluations régulières de la formation, 

• assure la liaison avec son établissement d'origine et avec les entreprises qui l'accueillent en stage ou en apprentissage, 

• recherche tout appui susceptible de l'aider à résoudre d'éventuelles difficultés liées à sa formation ou à sa vie personnelle. 

Il accompagne l'apprenti junior tout au long de sa formation. 

Un tuteur ne peut suivre plus de deux apprentis junior à la fois. 

Situation en période de stage 

Durant les stages, l'apprenti junior est également suivi par un tuteur. Le chef de l'entreprise où est effectué le stage peut assurer lui-même le tutorat ou désigner un tuteur parmi les salariés de l'entreprise, ayant au moins un an d'ancienneté dans celle-ci. 

Arrêt anticipé de la formation d'apprenti junior 

L'apprenti junior peut, jusqu'à ses 16 ans, mettre fin à tout moment à cette formation et reprendre sa scolarité. 

Lorsqu'il en fait la demande, un bilan approfondi est effectué afin de lui permettre d'intégrer la classe qui correspond au niveau de connaissances et de compétences qu'il a atteint. 

 

Dernière mise à jour : Juillet 2008